Κωδικός προϊόντος: 9789602098387 | ISBN: 9602098384
Εισαγωγή στη διδακτική της πληροφορικής
Συγγραφέας:
Εκδοτικός οίκος:
Ένα σημαντικό συγγραφικό έργο που παρουσιάζει και αναλύει διεξοδικά τις σύγχρονες μεθόδους ενσωμάτωσης και διδασκαλίας της Πληροφορικής στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα.
Τιμή καταστήματος
Ειδική Τιμή
26,53 €
Από
33,16 €
-20%
Τιμή εκδότη 33,16 €
Σε απόθεμα
Διαθεσιμότητα Κατόπιν παραγγελίας - Υπό την προϋπόθεση ύπαρξης αποθέματος στον προμηθευτή
Πόντοι Ανταμοιβής 27
Κωδικός
9789602098387
Χαρακτηριστικά
Κατηγορία
Βιβλία
Βάρος
0,61
Εκδοτικός οίκος
Εκδόσεις Κλειδάριθμος
Ημερομηνία τελευταίας εκτύπωσης
1 Ιαν 2005
Ημερομηνία 1ης παρούσας έκδοσης
1 Ιαν 2005
Διαστάσεις
24χ17
Σελίδες
320
Περιγραφή
Ένα σημαντικό συγγραφικό έργο που παρουσιάζει και αναλύει διεξοδικά τις σύγχρονες μεθόδους ενσωμάτωσης και διδασκαλίας της Πληροφορικής στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα. Απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς Πληροφορικής, όλων των βαθμίδων της εκπαίδευσης, που διδάσκουν ή χρησιμοποιούν την Πληροφορική, και σε φοιτήτριες και φοιτητές τμημάτων Πληροφορικής και Παιδαγωγικών τμημάτων, καθώς επίσης και σε όλους εκείνους που ενδιαφέρονται να αποκτήσουν εισαγωγικές γνώσεις για τα προγράμματα σπουδών Πληροφορικής και τη διδασκαλία και τη Διδακτική της Πληροφορικής σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης.
Το βιβλίο φιλοδοξεί να συμβάλλει στη μελέτη δύο βασικών πτυχών που δεν καλύπτονται σήμερα από την ελληνική βιβλιογραφία και σχετίζονται αφενός με τη διδασκαλία της Πληροφορικής και αφετέρου με τη διδακτική της. Στο πλαίσιο αυτό ασχολείται, καταρχήν, με τη διδασκαλία της Πληροφορικής στην ελληνική εκπαίδευση, όπως αυτή προσδιορίζεται από το πλαίσιο προγράμματος σπουδών, τα αναλυτικά προγράμματα, και την ιστορική εξέλιξη της Πληροφορικής στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα. Ασχολείται επίσης με τη Διδακτική της Πληροφορικής, τη θεωρητική δηλαδή προβληματική, τις μεθόδους, τις τεχνικές, και τα εργαλεία μέσω των οποίων μπορεί να βελτιωθεί, σε συνθήκες πραγματικής τάξης, η εκπαιδευτική πράξη στο σχολικό γνωστικό αντικείμενο της Πληροφορικής.
Το βιβλίο φιλοδοξεί να συμβάλλει στη μελέτη δύο βασικών πτυχών που δεν καλύπτονται σήμερα από την ελληνική βιβλιογραφία και σχετίζονται αφενός με τη διδασκαλία της Πληροφορικής και αφετέρου με τη διδακτική της. Στο πλαίσιο αυτό ασχολείται, καταρχήν, με τη διδασκαλία της Πληροφορικής στην ελληνική εκπαίδευση, όπως αυτή προσδιορίζεται από το πλαίσιο προγράμματος σπουδών, τα αναλυτικά προγράμματα, και την ιστορική εξέλιξη της Πληροφορικής στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα. Ασχολείται επίσης με τη Διδακτική της Πληροφορικής, τη θεωρητική δηλαδή προβληματική, τις μεθόδους, τις τεχνικές, και τα εργαλεία μέσω των οποίων μπορεί να βελτιωθεί, σε συνθήκες πραγματικής τάξης, η εκπαιδευτική πράξη στο σχολικό γνωστικό αντικείμενο της Πληροφορικής.

Login and Registration Form